Autor: Laura McKinney
Datum Stvaranja: 1 Travanj 2021
Datum Ažuriranja: 13 Svibanj 2024
Anonim
Računalne znanosti za djecu: 12 trikova kako ih naučiti koristiti računalo - Psihologija
Računalne znanosti za djecu: 12 trikova kako ih naučiti koristiti računalo - Psihologija

Sadržaj

Savjeti kako djecu naučiti koristiti računala kod kuće ili u školi.

Živimo u visoko informatiziranom svijetu, i premda smo mi koji smo rođeni devedesetih ili ranije proživjeli razdoblje u kojem takve tehnologije još nisu bile raširene, današnja djeca na svijet dolaze praktički s njima pod ruku.

To su digitalni urođenici koji od najranijeg djetinjstva imaju pristup velikom broju mogućnosti proizašlih iz upotrebe novih tehnologija (nešto što s jedne strane ima pozitivne učinke, ali istodobno nema tako povoljne, pa čak i opasne posljedice) .

No istina je da, iako je uporaba računalne znanosti jako proširena, čak i oni koji su danas rođeni trebaju nekoga tko će ih naučiti odgovornoj uporabi: mi. Zato je u cijelom ovom članku razgovarat ćemo o računalnoj znanosti za djecu, te razne trikove ili savjete koji će im pomoći da nauče koristiti računalo.


Nekoliko savjeta za podučavanje djece računarstvu

Ispod ćemo vidjeti nekoliko savjeta koji će vam pomoći da djecu približite računalu, kako bi mogli naučiti koristiti računalo. Naravno, mora se uzeti u obzir da ovisno o dobi, stupnju razvoja ili čak interesima djeteta, način i tempo učenja mogu enormno varirati.

1. Počnite s osnovama: predstavite računalo i različite komponente

Možda se ovaj savjet može činiti očitim, pa čak i glupim, ali mnogi ljudi pretpostavljaju da bilo koje dijete već zna i razumije što je računalo. Kao i kod odraslih, postoji velika varijabilnost u pogledu predznanja.

Prije nego što nastavite procjenjivati ​​kako ga koristiti, to potrebno je da djeca razumiju što su računalo, miš ili tipkovnica. Također koja je njegova korisnost i što nam omogućuje, te osnovne mjere rukovanja i brige o materijalu (na primjer, ne bacajte vodu na njega).

2.Koristi jezik koji odgovara njihovoj dobi i razini razumijevanja

Ne smijemo imati na umu da je riječ o djeci, pa će njihova sposobnost razumijevanja detalja i tehničkih elemenata općenito biti manja od sposobnosti odrasle osobe s računalnim vještinama. Potrebno je prilagoditi vrstu jezika : možda će biti potrebno koristiti analogije i usporedbe s elementima koje djeca znaju iz dana u dan i postupno integrirati nova znanja.


3. Obučite ih upotrebi miša i tipkovnice

Nešto vrlo osnovno što djeca moraju početi učiti kako bi uspješno koristila računalo jest korištenje glavnih instrumenata kojima se njime upravljamo: miša i tipkovnice.

Mora se uzeti u obzir da ovisno o dobi u kojoj su naučeni rukovati njima , upravljanje motorom može biti više ili manje precizno. U tom smislu možemo vam pokazati kako nam pomicanje miša omogućuje pomicanje kursora po zaslonu, a zatim naučiti kako se njime klikće. Moguće je da bi ovo moglo postati, barem u početku, mala igra za dijete.

Što se tiče tipkovnice, znati kako je koristiti prvo zahtijeva razumijevanje abecede i pokazivanje kako svaka tipka generira različito slovo, simbol ili broj. Korisno je započeti sa slovima i / ili brojevima koje dijete poznaje, da bi se postupno proširila uporaba ostatka tipkovnice.

Ostale tipke koje će vas prikazati su razmaknica, ulazak i bijeg. Moramo imati na umu da je učenje korištenja tipkovnice proces koji se ne odvija za jedan dan: ne smijemo zasititi dijete ako vidimo da je preplavljeno, jer iako se odrasla osoba naviknuta na to nekome može činiti logičnim. Nikad je nije mogao biti popriličan izazov.


4. Počnite koristiti program

Sljedeći od prvih koraka koje mora svladati netko novi u računarstvu jest koncept programa ili aplikacije, kao i učenje kako ih otvoriti i zatvoriti. U tom smislu, hoćemo prvi moraju definirati pojam i naučiti dijete da ga traži na računalu.

Kasnije mu moramo dati do znanja da se ti programi mogu otvarati i zatvarati, kao i da se ono što rade može spasiti. Polako ćemo im pokazati te operacije i pomoći im da ih sami naprave.

5. Potaknite crtanje bojom

Mnoga djeca vole crtati. U tom smislu, programi poput Paint-a mogu biti vrlo korisni za promicanje i postupno povećanje djetetove sposobnosti primjene prethodnog znanja, istodobno kada ono omogućuje povećanje vještine kojom se koriste miš i tipkovnica. Također možemo preuzeti sliku koju dijete može slijediti.

6. Instalirajte i koristite obrazovne igre

Učenje upotrebe računala ne mora biti zamorno i dosadno. Može biti korisno instalirati različite vrste igara dostupnih na Internetu ili kupljene, često s temama i likovima iz njima poznatih serija ili generiranih u svrhu promicanja učenja korištenja računala.

Mora se uzeti u obzir da postoje i edukativne igre koje djetetu omogućuju ne samo zabavu i učenje korištenja računala već i povećanje razine znanja ili vještina u područjima poput otkrivanja i praćenja specifičnih podražaja, koncentracije, preciznost u upravljanju motorom ili uporaba jezika ili matematike.

7. Upotrijebite program za obradu teksta

Jedan od načina na koji djeca mogu naučiti koristiti tipkovnicu i istodobno se nositi s jednom od najčešćih upotreba računala jest naučiti ih otvorite i upotrijebite program za obradu teksta, kao što je Microsoft Word ili čak Bilježnica bilješki.

U tom smislu možemo vam predložiti da nam napišete svoje ime, omiljeni predmet, boju ili životinju ili da nam kažete kako je prošao vaš dan i da ga pokušate napisati uz našu pomoć. Ako je malo stariji, možemo mu predložiti da napiše pismo ili čestitku.

8. Istražujte s njima

Možda je jedan od najvažnijih savjeta činjenica da će učenje računala djece biti kvalitetnije što se više dijeli s referentnom slikom.

Pomoći im u istraživanju područja računalne znanosti, neće im samo omogućiti da im pokažemo kako se sami koriste računalom: mi im pokazujemo nešto novo i nepoznato, na takav način da to može postati mala avantura dok generirajući interakciju koja omogućuje jačanje međuljudske veze s njima. Također djetetu omogućuje da vidi kako referentna figura djeluje s računanjem.

9. Postavite ograničenja

Računarstvo je vrlo koristan alat, ali kao što svi znamo ima i svojih rizika i nedostataka. Potrebno je utvrditi ograničenja u pogledu onoga što se može, a što ne može raditi s računalom, kao i koliko dugo mogu biti s njim. Iznad ovih ograničenja, možda će biti potrebno instalirati neku vrstu roditeljskog nadzora kako bi im se spriječilo da pristupe neprikladnom sadržaju za njihovu dob ili da dođu u kontakt s neznancima.

10. Koristite Internet

Prije ili kasnije maloljetnici će morati naučiti koristiti Internet. U tom smislu, potrebno ih je natjerati da razumiju ne samo što je to, već i njegove potencijalne uporabe i rizike, a poželjno je instalirati neku vrstu filtra ili roditeljske kontrole koja sprečava pristup nepoželjnim web mjestima. Da biste naučili kako ga koristiti, to može biti korisno objasniti što je preglednik ili tražilicai koristite neke od svojih hobija da biste ih mogli tražiti na Internetu.

11. Objasnite rizike

Sljedeći aspekt koji treba uzeti u obzir je potreba da se djeci objasne ne samo prednosti korištenja novih tehnologija, već i njihovi rizici: ako ne znaju da njihova uporaba ima određene opasnosti, bit će im teško koristiti strategije za sebe . spriječiti ih. Ne radi se o njihovom zastrašivanju, već o tome da uvide da čovjek mora biti oprezan s upotrebom novih tehnologija.

12. Učinite to iskustvo zabavnim

Konačno, osnovni savjet za dijete da se pozitivno poveže s računalima jest činjenica da učenje njegove upotrebe smatraju nečim poželjnim, zabavnim i što podrazumijeva pozitivan kontakt s njihovim referencama.

To će potaknuti mladu osobu da uči, dok ćemo, naprotiv, biti kritični prema njihovim vještinama ili ih pokušati prisiliti da nauče raditi stvari određenim tempom i na specifičan način, bit će sasvim vjerojatno da će na kraju odbiti ne samo upotrebu računala ali i naše indikacije (i upozorenja) u tom pogledu.

Preporučen

Homo Erectus: Kakav je bio i što ga je razlikovalo od nas?

Homo Erectus: Kakav je bio i što ga je razlikovalo od nas?

Ljud ko je biće intelektualni rob velikih pitanja koja i je po tavio otkad e jeća: odakle dolazimo? Gdje idemo? Njegova je potraga duboko u ebi ono što motivira vu znano t zbog koje e planet na kojem ...
Pareidolia, vidi lica i figure tamo gdje ih nema

Pareidolia, vidi lica i figure tamo gdje ih nema

vijet je komplek an, neukroćeno mje to i po toji bez obzira na našu po obno t da ga prepoznamo. Krajolici e gomilaju jedan na drugi, preklapaju e (ili nikako ne) i naguravaju e u planin ke lance, fjo...